361,300 R

Median Base Salary

Wie viel verdient ein Education Director make in South Africa ?

Das Grundgehalt für einen Education Director in South Africa beträgt 361,300 R. Auch bekannt als: Learning manager, Instructional leader.
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361,300 R

Median Base Salary (percentile 50th)

686 observations

Excellent Confidence

80,300 R Bonus per year

296,500 R of Stock

Base salary varies with experience. Register at TalentUp.io platform to learn about associated salaries based on seniority and percentiles. (Updated: Sept. 25, 2024)

Chart

210000.0 R

Min salary

282600.0 R

Max salary

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"I've found TalentUp to be an invaluable tool for salary benchmarking, especially when working with niche roles or unique geographical markets. The data they provide allows me to offer accurate and tailored compensation advice to my clients, complementing other sources. As a reward consultant, I always advise looking at multiple sources to build a full picture of the compensation landscape, and I'm confident to say that TalentUp is one of those sources!"

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Alistair Fraser

Founder | Justly

Sustainability in global supply chains collaboration

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Carles Font

CEO and Partner | Q-tech

Zuständigkeiten: •Entwicklung und Umsetzung von Bildungsprogrammen und Initiativen •Arbeiten Sie mit Schulverwaltern, Lehrern und Eltern zusammen, um Bildungsbedürfnisse zu ermitteln und darauf einzugehen •Überwachen und bewerten Sie die Wirksamkeit von Bildungsprogrammen •Stellen Sie sicher, dass die Bildungsstandards und -vorschriften eingehalten werden •Verwaltung der Bildungsressourcen und des Budgets Anforderungen: •Bachelor-Abschluss in Pädagogik oder einem verwandten Bereich • Ausgeprägtes Verständnis der pädagogischen Prinzipien und Praktiken •Exzellente Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten •Fähigkeit, ein Team zu führen und zu motivieren •Organisations- und Projektmanagementfähigkeiten Bevorzugte Fähigkeiten: •Master-Abschluss in Pädagogik oder einem verwandten Bereich •Frühere Erfahrung in der Leitung oder Verwaltung von Bildungseinrichtungen •Kenntnis von Bildungstechnologien und -instrumenten •Vertrautheit mit den Methoden zur Lehrplanentwicklung und Bewertung •Verständnis von Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion in der Bildung,

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